AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 2º ANO

E.E.M. EDITE ALCÂNTARA MOTA

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

Aluno(a):_________________________nº ____

Professor:Gleiz Série:2º Turma:C/DTurno:Tarde 

01 – Questão:

“E se a lição foi aprendida

A vitória não será vã

Neste Brasil holandês,

Tem lugar para o português

E para o Banco de Amsterdam.”

                                                         (Chico Buarque e Rui Guerra, Calabar,1973.)

Baseando-se nos versos da peça de teatro Calabar, responda.

a) O que era o “Brasil holandês”?

R. Era a área litorânea localizada entre os atuais estados de Sergipe e Maranhão, dominada pelos holandeses entre 1640 e 1654. A sede desta possessão era Recife, em Pernambuco.

b) Por que os autores afirmam que no Brasil havia lugar “para o português e para o Banco de Amsterdam”?

R. Os holandeses forneciam escravos e empréstimo, e os senhores de engenho vendiam o açúcar a ser comercializado na Europa.

02 – Questão: Com relação ao domínio holandês no Brasil, no período colonial, pode-se afirmar que:

a) Os limites das suas conquistas ficaram restritos a Pernambuco, então a Capitania que mais produzia açúcar na Colônia;

b) O governo de Nassau, de acordo com a Companhia das Índias Ocidentais, procurou, juntamente com os produtores locais, incrementar ainda mais a produção de açúcar;

c) A partir de suas bases no Nordeste, os holandeses ampliaram o raio da sua dominação, chegando, em 1645, a conquistar a América peruana;

d) Oriundo de uma Holanda dividida pelas guerras de religião, o protestante Nassau fez do seu governo, em Pernambuco, um regime teocrático de protestantismo radical;

e) Nas regiões que dominaram, os holandeses transformaram a economia numa atividade igualmente lucrativa para Portugal e Espanha.

3 – Questão: A presença dos holandeses no Brasil, durante o período colonial:

a) Garantiu a manutenção do direito e liberdade de culto, o tabelamento dos juros e o financiamento das plantações.

b) Perseguiu os judeus e católicos através do tribunal do Santo Ofício.

c) Acelerou o processo de unificação política entre Espanha e Portugal.

d) Criou, no Brasil, instituição de crédito, financiando a industrialização contra os interesses ingleses.

e) Visava à ocupação pacífica do Nordeste.

04 – Questão: Em 1694, tropas comandadas pelo paulista Domingos Jorge Velho destruíram o Quilombo de Palmares, que havia se formado deste o início do século XVII. Poucos sobreviveram ao ataque final, refugiando-se nas matas da Serra da Barriga sob a liderança de Zumbi, morto em 20 de novembro de 1695, depois de resistir por quase dois anos.

a) O que foi o Quilombo de Palmares?

R. Foi o mais importante agrupamento de escravos fugidos do Brasil Colonial.

b) Explique por que o dia da morte de Zumbi é considerado o “Dia Nacional da Consciência Negra”.

R. Zumbi foi o último de Palmares e sua biografia simboliza a luta afrodescendentes na defesa, a qualquer preço, da liberdade.

05 – Questão: As formas de arrecadação dos impostos estabelecidos pela Coroa eram variadas. Caracterize os seguintes impostos:

a) Quinto: 20% sobre o total minerado de ouro, prata e diamante.

b) Finta: Quantia anual fixa de aproximadamente 30 arrobas, cerca de 450 quilos.

c) Sistema de captação: A cobrança de um imposto por cabeça de escravos. 

d) Derrama: A cobrança dos quintos em atraso.

                                              BOAS FÉRIAS!!!

                                                Professor Gleiz.